Atelier / jeu · La main à la pâte
Au-delà de l’habitat individuel
Cette séquence compare logement individuel et habitat collectif avant d’élargir la réflexion à l’écoquartier. Elle examine l’espace occupé, les matériaux utilisés et les besoins énergétiques, puis les services et déplacements nécessaires à la vie des habitants.
Les activités invitent à dépasser l’idée d’une maison écologique considérée isolément. L’étude d’un quartier et les séances optionnelles sur la compacité permettent de relier les choix d’un bâtiment à son environnement urbain. La source précise que le contexte rural appelle des adaptations.
Ce que contient le support
- Comparaison entre maison et appartement
- Compacité et pertes de chaleur, en option
- Besoins des habitants et caractéristiques d’un écoquartier
- Observation et analyse de son quartier, en option
Les apprentissages visés
- Relier les formes d’habitat à leurs consommations de ressources
- Proposer des évolutions d’un quartier en tenant compte de ses habitants
Une piste pour votre classe
Utiliser les résultats pour élaborer une proposition collective d’amélioration du quartier de l’établissement, en séparant besoins et solutions.
Public et conditions d’utilisation
- Public indiqué par l’éditeur
- Cycle 2; Cycle 3
- Destinataire
- Élèves accompagnés
- Durée annoncée
- 2h15 à 4h45
- Niveaux dans FRT Guide
- Maternelle / primaire · CollègeCorrespondance des cycles (cycle 3 : CM1, CM2, 6e)