Atelier / jeu · Jardinons à l’école
Constituer un paysage en éléments naturels
Les élèves composent un paysage en associant des éléments naturels récoltés : écorces, feuilles, graines, brindilles ou cailloux. L’activité travaille la perception des couleurs, des textures et des formes à travers une production plastique individuelle ou collective.
Le déroulement prévoit d’abord des essais sur un motif simple afin de comprendre comment préparer, disposer et coller les matériaux. La fiche élève sert ensuite de point de départ à une composition plus élaborée. L’exposition finale valorise la diversité des choix réalisés à partir d’un même motif.
Ce que contient le support
- Récolte et préparation d’éléments naturels
- Essais de composition et de collage
- Réalisation d’un paysage à partir de la fiche
- Présentation et comparaison des productions
Les apprentissages visés
- Choisir des matériaux selon leurs propriétés visuelles et tactiles
- Associer plusieurs opérations plastiques dans une composition
Une piste pour votre classe
Faire photographier les arrangements avant collage et demander aux élèves d’expliquer un choix de couleur, de texture ou de matériau.
Public et conditions d’utilisation
- Public indiqué par l’éditeur
- Cycle 1 | Cycle 2
- Destinataire
- Élèves accompagnés
- Niveaux dans FRT Guide
- Maternelle / primaireCorrespondance des cycles (cycle 3 : CM1, CM2, 6e)