Film pédagogique · Universcience · Le blob
Des bactéries contre les gaz à effet de serre
Le sujet présente une recherche norvégienne qui associe des bactéries à un engrais pour réduire les émissions de protoxyde d’azote. Ce gaz, noté N₂O, permet d’aborder une composante du bilan climatique agricole différente du seul dioxyde de carbone.
Au collège et au lycée, le film relie besoins des plantes, transformations de l’azote dans le sol et essai d’une solution technique. Il peut servir à distinguer le rôle d’un fertilisant pour une culture et ses effets dans un cycle de matière plus large, puis à discuter les conditions d’évaluation d’une innovation.
Ce que contient le support
- Protoxyde d’azote et émissions agricoles.
- Azote utilisé par les plantes et transformations dans le sol.
- Engrais associé à des bactéries pour réduire les émissions.
Les apprentissages visés
- Distinguer les gaz qui participent au réchauffement climatique.
- Relier une pratique de fertilisation à des transformations biologiques du sol.
Une piste pour votre classe
Faire construire un schéma simplifié plante–sol–azote–atmosphère, puis situer l’intervention proposée et les mesures nécessaires pour en apprécier l’efficacité.
Public et conditions d’utilisation
- Public indiqué par l’éditeur
- Niveau non indiqué par l’éditeur
- Destinataire
- Élèves accompagnés
- Durée du film
- 2 min 22 s
- Niveaux dans FRT Guide
- Collège · LycéeProposition FRT à relire