Atelier / jeu · La main à la pâte
La voiture : histoire et fonctionnement
La séquence relie l’évolution de l’automobile au fonctionnement du moteur à combustion et à ses émissions de CO₂. Elle propose ensuite une progression technique allant de montages photovoltaïques simples à la fabrication d’une voiture solaire.
Les élèves recherchent comment alimenter un moteur puis mettre une roue en rotation, avant de réaliser le schéma électrique et le prototype. La source indique que cette partie nécessite des panneaux photovoltaïques et des moteurs, matériel à prévoir pour décider quelles séances mettre en œuvre.
Ce que contient le support
- Histoire de l’automobile
- Combustion et émissions de CO₂
- Montages électriques avec panneau photovoltaïque
- Mise en mouvement du moteur et des roues
- Schéma et prototype de voiture solaire
Les apprentissages visés
- Relier source d’énergie, moteur et mouvement
- Comprendre l’origine des émissions du moteur à combustion
Une piste pour votre classe
Séparer le bilan des moteurs étudiés du bilan du prototype solaire afin de comparer clairement les conversions d’énergie mises en jeu.
Public et conditions d’utilisation
- Public indiqué par l’éditeur
- Cycle 2; Cycle 3
- Destinataire
- Élèves accompagnés
- Durée annoncée
- 6h
- Niveaux dans FRT Guide
- Maternelle / primaire · CollègeCorrespondance des cycles (cycle 3 : CM1, CM2, 6e)