Atelier / jeu · La main à la pâte
Océan et climat : courants et inertie thermique
Les élèves expérimentent les différences de densité entre eau chaude et froide, puis entre eau salée et douce. Ces comparaisons servent à aborder des mouvements d’eau et à comprendre que température et salinité participent au fonctionnement de la circulation océanique.
Une autre expérience et des documents portent sur l’inertie thermique de l’eau et le rôle des océans dans la régulation des climats. La progression relie ainsi propriétés physiques de l’eau, courants et climat. Les expériences sont des modèles partiels : elles ne reproduisent pas à elles seules tous les mécanismes des courants réels.
Ce que contient le support
- Expérience sur température et densité
- Expérience sur salinité et densité
- Interprétation de mouvements d’eau
- Étude de l’inertie thermique
- Rôle climatique des océans
Les apprentissages visés
- Relier des différences de densité à des mouvements d’eau
- Expliquer l’intérêt de l’inertie thermique de l’océan pour le climat
Une piste pour votre classe
Faire comparer les facteurs testés et les conclusions autorisées par chaque expérience avant de construire le schéma d’ensemble sur l’océan.
Public et conditions d’utilisation
- Public indiqué par l’éditeur
- Cycle 3
- Destinataire
- Élèves accompagnés
- Durée annoncée
- 4h
- Niveaux dans FRT Guide
- Maternelle / primaire · CollègeCorrespondance des cycles (cycle 3 : CM1, CM2, 6e)