Atelier / jeu · La main à la pâte
A la recherche de régularités
Trois activités du cycle 2 apprennent à reconnaître des régularités : écouter des chants d’oiseaux, suivre des observations météorologiques et raisonner sur les faces d’un cube portant des lettres ou des chiffres.
La progression relie observation et prévision. Les élèves utilisent ce qui se répète pour identifier un chant, proposer une prévision météo ou imaginer le contenu d’une face cachée. Ils distinguent ainsi une hypothèse appuyée sur des indices d’une simple devinette.
Ce que contient le support
- Repérage de motifs sonores dans les chants d’oiseaux
- Collecte régulière d’observations météorologiques
- Recherche d’une règle sur les faces d’un cube
Les apprentissages visés
- Comparer des observations pour repérer une régularité
- Formuler une hypothèse à partir d’indices explicites
Une piste pour votre classe
Commencer par les chants puis faire expliquer aux élèves quels indices ils réutilisent dans l’activité météo.
Public et conditions d’utilisation
- Public indiqué par l’éditeur
- Cycle 2
- Destinataire
- Élèves accompagnés
- Durée annoncée
- Environ 2h
- Niveaux dans FRT Guide
- Maternelle / primaireCorrespondance des cycles (cycle 3 : CM1, CM2, 6e)