Atelier / jeu · Jardinons à l’école
Des fleurs en formes géométriques
Les élèves construisent des fleurs imaginaires à partir de carrés, rectangles, ronds et triangles. Le rappel du vocabulaire géométrique précède le découpage, l’assemblage puis le coloriage d’une composition.
La discussion fait nommer tige, feuilles, pétales et cœur, tout en autorisant des formes inhabituelles. Les prolongements adultes proposent notamment un Memory ou des activités de dénombrement. La fiche relie repérage des parties d’une fleur, créativité et manipulation de formes, aux cycles 1 et 2.
Ce que contient le support
- Rappel des formes géométriques
- Repérage des parties d’une fleur
- Découpage et assemblage
- Coloriage de la composition
- Prolongements de jeu ou de dénombrement
Les apprentissages visés
- Utiliser des formes géométriques dans une composition
- Nommer et organiser les principales parties d’une fleur
Une piste pour votre classe
Faire décrire la composition à un camarade avec les noms des formes et des parties de la fleur pour travailler un langage spatial précis.
Public et conditions d’utilisation
- Public indiqué par l’éditeur
- Cycle 1 | Cycle 2
- Destinataire
- Élèves accompagnés
- Niveaux dans FRT Guide
- Maternelle / primaireCorrespondance des cycles (cycle 3 : CM1, CM2, 6e)