Atelier / jeu · Écolothèque · Montpellier Méditerranée Métropole
Expériences sur les conditions de germination
Le support recherche les conditions favorables à la germination en comparant différentes expériences. L’accent est mis sur la méthode : ne modifier qu’un paramètre, prévoir un témoin et conserver des observations exploitables.
L’activité distingue une préférence supposée de la graine d’un résultat effectivement observé. La question des conditions de germination devient un terrain concret pour construire une comparaison et reconnaître les limites d’une conclusion, y compris lorsque les graines n’évoluent pas toutes de la même manière.
Ce que contient le support
- Expériences sur les conditions de germination
- Variation d’un seul paramètre
- Rôle d’un témoin expérimental
- Observation et report des résultats
- Recherche de conditions favorables
Les apprentissages visés
- Concevoir une comparaison avec un seul paramètre variable
- Justifier une conclusion à partir d’observations consignées
Une piste pour votre classe
Faire écrire ce qui change et ce qui reste identique entre deux lots de graines, puis vérifier si les observations répondent à la question de départ.
Public et conditions d’utilisation
- Public indiqué par l’éditeur
- à partir de 7 ans
- Destinataire
- Élèves accompagnés
- Durée annoncée
- 2h à 5h
- Lieu
- tous lieux
- Niveaux dans FRT Guide
- Maternelle / primaireCorrespondance des âges ; proposition pour les bornes ouvertes