Atelier / jeu · Jardinons à l’école
Le jardin prend des couleurs
Un jardin illustré sert de support à un travail de coloriage puis de lecture d’image. Les élèves identifient les éléments représentés, les dénombrent et les situent les uns par rapport aux autres : fleurs, arbres, mare, outils ou potager.
Les prolongements proposent de préciser le vocabulaire des outils et de produire une fresque collective en papier coloré. Chaque groupe peut prendre en charge une partie du paysage avant assemblage. La fiche relie langage, repérage spatial et expression plastique, aux cycles 1 et 2.
Ce que contient le support
- Coloriage selon la consigne
- Lecture et description du jardin
- Dénombrement et localisation des éléments
- Vocabulaire des outils
- Fresque en papier découpé, en prolongement
Les apprentissages visés
- Décrire une image avec des repères spatiaux
- Reconnaître les éléments d’un jardin et leurs noms
Une piste pour votre classe
Faire décrire un élément sans le montrer pour que les autres élèves le retrouvent grâce aux indications de position et de couleur.
Public et conditions d’utilisation
- Public indiqué par l’éditeur
- Cycle 1 | Cycle 2
- Destinataire
- Élèves accompagnés
- Niveaux dans FRT Guide
- Maternelle / primaireCorrespondance des cycles (cycle 3 : CM1, CM2, 6e)