Atelier / jeu · Jardinons à l’école
Les associations végétales - Cycle 2
Cette variante pour lecteurs du cycle 2 introduit les cultures associées. Les élèves discutent des effets possibles de plantes voisines : besoins différents, concurrence limitée ou protection vis-à-vis de certains organismes.
La fiche fait rechercher des associations possibles à partir des informations fournies, puis confronter les réponses. Les indications adultes signalent que toutes les observations de compagnonnage ne disposent pas d’une explication scientifique établie. La ressource est donc une occasion de distinguer conseil de jardinage, effet observé et mécanisme expliqué.
Ce que contient le support
- Présentation du compagnonnage des plantes
- Recherche d’explications possibles
- Lecture des exemples d’associations
- Recherche et comparaison de solutions
Les apprentissages visés
- Exploiter des informations pour proposer une association de cultures
- Distinguer effets rapportés et explications scientifiques disponibles
Une piste pour votre classe
Faire préciser pour chaque proposition l’information utilisée et ce qui reste une hypothèse, avant d’envisager un essai au jardin.
Public et conditions d’utilisation
- Public indiqué par l’éditeur
- Cycle 2
- Destinataire
- Élèves accompagnés
- Niveaux dans FRT Guide
- Maternelle / primaireCorrespondance des cycles (cycle 3 : CM1, CM2, 6e)