Atelier / jeu · Jardinons à l’école
Les familles de fruits
Les élèves nomment les fruits représentés puis comparent peau, chair, forme, taille, goût, pépins ou noyau. Les nombreux critères possibles rendent visible la diversité des fruits avant de rechercher des regroupements.
La fiche utilise des familles usuelles comme fruits à pépins, à noyau, agrumes ou fruits exotiques. Ces regroupements ne sont pas tous des familles botaniques : ils servent ici à classer les exemples selon des caractéristiques ou des usages. L’écriture des nombres est adaptée au niveau de la classe.
Ce que contient le support
- Nomination des fruits illustrés
- Comparaison de caractères
- Regroupements usuels des fruits
- Dénombrement et écriture des nombres
Les apprentissages visés
- Comparer les fruits selon des caractères explicités
- Comprendre que plusieurs critères de regroupement sont possibles
Une piste pour votre classe
Demander pour chaque groupe de fruits quel critère le définit et vérifier qu’il convient à tous les exemples retenus.
Public et conditions d’utilisation
- Public indiqué par l’éditeur
- Cycle 1 | Cycle 2
- Destinataire
- Élèves accompagnés
- Niveaux dans FRT Guide
- Maternelle / primaireCorrespondance des cycles (cycle 3 : CM1, CM2, 6e)