Atelier / jeu · La main à la pâte
Portrait d'animaux en petite section
En petite section, les animaux familiers sont décrits sous forme de portraits. Les connaissances des enfants et des fiches renseignées par les familles servent de point de départ à un premier tri, puis à l’étude plus précise d’un hamster et d’un poisson.
La progression fait nommer corps, habitat, alimentation, déplacement et reproduction. Un jeu final réutilise le vocabulaire et les comparaisons construits. Elle soutient la distinction entre vivant et non-vivant tout en montrant aux enfants qu’une description précise aide à reconnaître et comparer les animaux.
Ce que contient le support
- Expression des connaissances sur les animaux familiers
- Tri des fiches apportées par les familles
- Portraits d’un hamster et d’un poisson
- Création d’un jeu de réinvestissement
Les apprentissages visés
- Décrire un animal avec un vocabulaire précis
- Comparer des besoins et des modes de vie
Une piste pour votre classe
Noter les premières descriptions puis reprendre les mêmes animaux en fin de progression pour rendre visibles les mots et critères désormais utilisés.
Public et conditions d’utilisation
- Public indiqué par l’éditeur
- Cycle 1
- Destinataire
- Élèves accompagnés
- Niveaux dans FRT Guide
- Maternelle / primaireCorrespondance des cycles (cycle 3 : CM1, CM2, 6e)