Atelier / jeu · Jardinons à l’école
Croissance et développement des bulbes et tubercules
Cette activité du cycle 2 suit la croissance de plantes issues de bulbes et de tubercules. Les élèves commencent par observer les organes, entiers puis en coupe, et en produire des dessins légendés avant de suivre les plantations.
Les observations régulières sont conservées dans un carnet puis reportées sur la fiche élève aux moments importants du développement. Les textes et dessins permettent de restituer les transformations dans le temps. Les plantations peuvent prolonger un atelier de jardinerie ou être installées directement en classe.
Ce que contient le support
- Observation comparée de bulbes et de tubercules
- Dessins d’observation avant et après coupe
- Plantation et suivi du développement
- Synthèse des étapes sur la fiche élève
Les apprentissages visés
- Repérer les transformations d’un végétal au cours de sa croissance
- Produire une trace d’observation datée et légendée
Une piste pour votre classe
Constituer une frise collective avec les dessins successifs, puis la comparer à la frise d’une plante issue d’une graine.
Public et conditions d’utilisation
- Public indiqué par l’éditeur
- Cycle 2
- Destinataire
- Élèves accompagnés
- Niveaux dans FRT Guide
- Maternelle / primaireCorrespondance des cycles (cycle 3 : CM1, CM2, 6e)