Maternelle / primaire
A la recherche de régularités
Repérer des régularités dans les chants d’oiseaux et la météo pour apprendre à formuler et à tester des hypothèses.
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Maternelle / primaire
Repérer des régularités dans les chants d’oiseaux et la météo pour apprendre à formuler et à tester des hypothèses.
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Les 10 activités et les pistes d’exploitations pédagogiques présentées dans ce document utilisent le milieu naturel comme support d’investigation.
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Cette séquence permet de dépasser l’image naïve de la maison écologique isolée sur sa colline.
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Cet outil propose d'identifier les principaux animaux sauvages vivant dans le jardin, de comprendre leurs rôles et de découvrir les aménagements accueillant les auxiliaires…
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Cet outil destiné aux publics en autonomie invite les visiteurs à découvrir la biodiversité sauvage de l’Écolothèque.
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De nos jours, le terme de « biodiversité » est fréquemment employé, mais rarement bien compris.
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Un cadran solaire géant est installé à l’Écolothèque.
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Découvrir le microscope et le travail des chercheurs à travers un carnet d’expériences et son livret enseignant.
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Spécialement destinés aux jeunes de cycle 3, le Carnet de labos « cycle 3 » permet à vos élèves d’approfondir de façon ludique leurs…
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L’animation propose de mener une enquête pour identifier 3 sources d’approvisionnement en eau à l'Écolothèque : l’eau potable de la ville, l’eau d’un forage…
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En utilisant le jeu de cartes déjà mis en oeuvre à la séance précédente, les enfants découvrent les grands principes de la classification du…
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Classer le vivant à partir de caractères observables, puis construire des groupes emboîtés avec les élèves.
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Par une étude documentaire, les élèves découvrent comment les scientifiques explorent la biodiversité du monde, comme eux l’ont fait près de leur école.
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Cette séquence d'activités est l'occasion d'illustrer l'articulation entre science (construction de connaissances : ici, la matérialité de l'air, les effets des forces) et technologie…
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Réaliser une composition prenant en compte des critères esthétiques.
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Observer des manifestations de la vie sur les végétaux : Conduire des cultures.
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Une animation pour comprendre que les animaux et les végétaux sont les rouages d’un cycle perpétuel, celui de la matière organique.
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Cette animation propose d’appréhender le milieu de la mare.
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« Effectuer une liste d’actions en limitant au maximum la quantité d’eau utilisée » ; tel est le défi lancé à plusieurs équipes.
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Education à l'environnement. Expliquer l'origine de la matière organique des êtres vivants et son devenir.
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Cette séquence permet aux élèves de comprendre que le réchauffement des océans est aussi responsable de l’élévation du niveau des eaux.
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L'objectif de la séquence est d'apprendre à distinguer dans des textes ce qui relève d’éléments réels et fictifs, de s’approprier un outil permettant d’estimer…
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Par une activité de modélisation, les élèves explorent différents scénarios possibles mettant en scène des gazelles, la savane où elles vivent et les lions…
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Par une recherche documentaire, les élèves explorent les constituants de différents milieux de vie et débattent des relations qui existent entre eux.
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